Jätmetekke vähendamise nädal rühmas „Mängime prügiga“ 20.-24.nov

Mesimummid meisterdasime rühmas kaks mängu, millega lapsed mängivad väga hea meelega.

Coca-Cola pudelist mängu „Lendavad mesilased“. „Mesilasteks“ kasutasime piimapaki korke ja pulkadeks grillpulki.

WC paberi rullidest meisterdasime tähelepanumängu „Lao samasugune pildirida“.

Lapsevanem meisterdas munarestist „Tetrise“ mängu.

Vaatasime ja katsusime prügi ning mängisime ehitusmängu „Ehita prügist torn“.

Mängisime ajaleheribadega ja jäätisepulkadega, millest valmis igal lapsel oma enda loovtöö.

„Roheline kuusepuu“

Mesimummid meisterdasid kahest 10 aasta tagusest “Pere ja kodu” ajakirjast, mis olid veel õpetajal alles jäänud ja lasteaeda toodud, kuusekese. Lisaks on õpetajad varunud rühma igasuguseid plekkpurke (kommide, pähklite jms omad) ja ühest sai meie kuusekesele jalg, millele panime takunööri. Koos lastega tupsutasid guaššvärvidega kuuse roheliseks ja kaunistasid ammu ostetud jõulutulekestega. Kui jõulutuled põlema panid, siis hakkas üks laps kohe jõululaulu ümisema. Seega, tekitaski kuuseke juba jõulutunnet.

Kuna rühmaruum on pisike, siis ka kuuseke sai just parasjagu rühmale sobiv.

„Kätepesu tegevus“

Praktikant Kadi viis lastega läbi tervisekasvatusliku tegevuse kätepesust. Koos kuulasime vaatasime Jänku Jussi multifilmi kätepesust, kätepesulaulu, tegime pipra, vee ja seebiga katset sellest kuidas seep pisikuid eemale ajab ja puhastasime käsi nii lamineeritud pildil kui ka päriselt.

„Isa portree“

Saabuva isadepäeva puhul käisid Mesimummid lasteaia kõrval pargis isa portreed meisterdamas.   

       

Õuesõpe „Läbi vihmasaju“

Vihmasel hommikul otsustasime minna lastega jalutuskäigule Arbi järve äärde parte vaatama. Teel olles jälgisime milliseid mustreid teevad vihmapiisad kui nad langevad vesisele pinnale. Tekivad ringid, suured ja väikesed. Ringid tekivad järvele, porilombile ja ka märjale kiigele.

Vaatlesime parte ja võrdlesime ema- ja isaparti. Emapart on pruun ja isapart on värvilisem, tal on roheline pea. Arutasime, miks pardid märjaks ei saa. Meil on vihmase ilmaga jope või kombekas seljas, aga pardil on suled, mis teda kaitsevad.

Siili mänguhommik (projekti Siil lõpetamine)

Rühma tuli külla sõber siil ja soovis lastega enne talveuinaku tegemist veelkord lastega mängida. Siil mängis lastega mänge „Külmapoiss ja päike“, „Siilid ritta 1,2,3“ „Täheotsimismängu“ ja „sügisest kujundimängu.

Mesimummide lillesibulate mulda panemine.

Oli juba päris viimane aeg kevadeks lillesibulad mulda panna. Uurisime lillesibulaid, millised nad välja näevad ja kuidas need lõhnavad. Korrastasime  koos peenrakasti ja panime lillesibulad mulda. Loodame, et kevadel on meie lilled kenasti mulla alt välja tulnud, et meile silmailu pakkuda.

Mesimummide kohtumine õpetaja koeraga.

Jalutasime lastega lasteaia lähedal oleval koertepargi juurde, kus meid ootas õpetaja Karini koer Donna koos Kaisaga. Iga laps sai võimaluse Donnale maiust anda ja palli visata. Lapsed õppisid, et koera läheduses peab seisma rahulikult paigal, muidu koer arvab, et laps tahab mängida ja hakkab sedasi jooksma ning haukuma.

Õuesõpe „Siili pesa“

Mesimummide Projekt „Siili värviline sügis“.

Kuna ilmad on juba päris jahedad ja talv on lähenemas, siis siilike soovib sättida ennast talveunne. Selleks valmistas lasteaia kõrval pargis iga laps enda siilile puulehtedest pesa. Kordasime üle tuttavad lehed, vahtraleht, tammeleht, kaseleht. Kui pesad valmis, siis nautisid lapsed sügiserõõme ja tegid endale lehesadu.

Käime õues iga ilmaga

 Mesimummid naudivad vihma

Mesimummide õppekäik Murumuna raamatukokku.

Arutelu: kuidas peab raamatukogus käituma ja mida raamatukogus teha saab (raamatuid lugeda ja mängida rahulikke mänge). 

Raamatukogus jutustuse "Uhku-Siil" ( "Uhku-Siil" H. Mänd; "Meie laste loomajutud" lk 124) kuulamine 

 

Jutustusest inspireeritud aktiivõpe, nõela katsumine. Kas nõel on terav? 

Mesimummid teevad head

Hommikuringis arutelu: Kus elavad kassid ja koerad? (kodus) Kellel on kodus kassi või koera? Mis siis saab kui kassil ja koeral polegi kodu kus elada? Mida kassid ja koerad söövad? (krõbinaid ja konservi)

Lapsed said teada, et on olemas loomade varjupaik ja me aitame loomakestele süüa ja tekikesi koguda.

Vaatasime, mida keegi loomakestele tõi. (süüa, tekikesi, mis olid väga pehmed) ning toimetasime abi lepatriinude rühma.