Murumuna lustlik mänguhommik robotitega. Mängime, avastame ja päästame looduse!

19. ja 20. märtsil toimus Murumuna õppehoones lustlik mänguhommik robotitega.

Mänguhommiku eesmärgiks oli lastele selgitada, kuidas saame loodust hoida, kuidas meie enda käitumisega loodust mõjutame ja mida saame teha looduse heaks.

Ülesse oli seatud viis erinevat pesa, kus lapsed said gruppidesse jaotatuna erinevate robotitega ülesandeid täita.

Igas pesas võttis lapsi vastu üks loom, kes tutvustas ühte digivahendit.

Pesad jaotusid järgmiselt:
Rebase pesa- kasutades metalliotsijaid pidid lapsed liiva seest leidma aardeid ning kokku panema puslesid.
Siili pesa- kasutades arvutiga ühendatavat mikroskoopi ja luupe said lapsed uurida vett, selle sees olevat mustust ja prügi.
Konnatiik- kasutades Tale-Bot’i tehti lähemat tutvust konna eluringiga.
Jänese pesa- heli salvestatavate lõksudega kuulati erinevaid hääli. Mis on loodushääl ja mis inimese tekitatud heli? Digilõksude abil sorteeriti ka prügi.
Mesilastaru- kasutades maastikurobotit aitasid lapsed leida mesilasel tee mesilastaruni. 

Eduka mänguhommiku lõpus sai iga rühm kingituseks lillemuru seemned, et need enda taimekastidesse külvata.

Jääaja Keskuse külastamine

Meie õppehoone neli rühma külastasid KIK projekti raames Jääaja Keskust.
Piilupardid ja Liblikad osalesid programmis “Retk lemming Lempsiga”.

Selle käigus tutvuti väikese närilise lemminguga ning ka teiste jääajal elanud loomadega.
Enda meeli kasutades said lapsed teadmisi looduses toimuvatest protsessidest.
Mängiti kompimismängu “mis on koti sees?”.
Vaadeldi looduse arengut jääaja järgsel perioodil
ning saadi teada mitmeid huvitavaid fakte mammuti kohta.

Kas sina teadsid, et mammutitel oli ainult neli hammast ja nende pikki väljaulatuvaid lõikehambaid nimetati võhkadeks?

Karukesed ja Mesimummid läbisid aga programmi “Moosipurgi ja paberirulli mitu elu”.

Selle käigus õppisid lapsed tundma erinevaid materjale ning neid õigesti nimetama ja liigitama.
Saadi teadmisi prügi sorteerimise vajalikkusest
ja kuidas on võimalik materjale taaskasutada.

Peale programmide läbimist oli rühmadel ka vaba aeg, et iseseisvalt keskuses ringi vaadata.

Jääaja Keskuses on aga nii palju põnevat, et kindlasti tasuks sinna ka koos perega uudistama minna!
 

Seemned mulda

Piilupardid alustasid kevadise taimekasvatusega. Pottidesse sai külvatud aknalaual kasvatamiseks aretatud potitomtit “Vilma” ja väga populaarset varajaseks kasvatamiseks mõeldud kurgisorti “Dirigent”. Et kevadine vitamiinipuudus meid ei kimbutaks, panime kasvama ka hulga tippsibulaid, mille rohelisi võrseid saame peagi supi peale panna.

Siilikesed panevad seemned mulda

Siilikesed alustasid taimekasvatus projektiga 25.veebruar. Muld, seemned, kastmine. Mulla tõstmine kastidesse, seemnete vaatlus, seemnete muda panemine ja kastmine. Lapsed istutavad potti tomati, kurgi ja sibula. Laps teab, et taimed vajavad päikest ja vett.

Jääpildid

Siilikesed tegid 20.veebruar jääpilte. Jääpildi tegemine- Laps lisab vee sisse kuivatatud lilli. Paneme õue jäätuma. Jälgisime vee jääks muutumise protsessi nii toas kui õues. Leidsime vastused küsimusetele: Mis on saanud veest? Kas see on sama vedel või on midagi muutunud? Mis juhtus kui vee külma panime?  Siilike saab enda jääpildiga mängida õues.

 

VVV õppeprogramm "Aastaajad", teemaks talv.

Meie koolieelikud Lepatriinud ja Ritsikad osalesid VVV õppeprogrammis "Aastaajad" alapealkirjaga "Talv". Retke pikkuseks oli 3 km Lapsed said vaadelda looduse ja matkaraja muutusi võrreldes sügisega. Said teada, kuidas muutuvad taimed, milliseid jälgi jätavad loomad, kuidas nad reageerivad aastaaja muutusele.