Liblikate õuesõpe

Liblikatel oli kaks toredat loovat tegevust looduse keskel. Lapsed valmistasid pildid, kasutades erinevaid looduslikke materjale.

Ühes tegevuses 12.05.2026 valis iga laps, millist putukat või looma ta soovib teha, töös kasutati looduslikke materjale, kui ka pliiatseid. Kokkulepe oli, et vähemalt üks putukas peab olema tehtud looduslikust materjalist.

Teises tegevuses 20.05.2026 said lapsed puidust raamid, millele oli taustaks kinnitatud läbipaistev kleeplint. Õuest otsiti erinevaid looduslikke materjale, millest kujundati raamile pilt.

Valmisid väga ilusad ja omanäolised tööd ning lapsed õppisid kasutama looduslikke materjale uuel ja põneval viisil.

Lemmikloomade projekt Rebaste rühmas.

Lapsed said rääkida oma kodustest lemmikutest ja jagada kaaslastega toredaid lugusid. Lapsed tõid rühma erinevaid lemmikloomade tarbevahendeid ja toitu. Külla tulid ka päris lemmikloomad – koer Bella, merisead ja tigu. Lapsed said loomi uurida ja lähemalt vaadelda. Projekti raames otsisime Elva linnas erinevaid lemmikloomi ja nendega seotud kohti ja tegevusi. Kasutasime õppimisel ka erinevaid digivahendeid. Projekt lõppes ühise multifilmi vaatamisega „Lemmikloomade salajane elu“

Liblikate peenrakasti seemnete külvamine

12.05.2026 Külvasime taimekasti saialille seemned, mõni päev hiljem, 15.05.2026 külvasime taimekasti tilli, spinati ja porgandi seemned.

Lapsed tutvusid erinevate seemnetega ja said teadmisi seemnete külvamise kohta, näiteks kui sügavale seemned külvatakse, palju need mulda peale vajavad ning, et seemneid saab külvata ka lindi abil.

Rebaste taimekasti maitsetaimede istutamine 11.05.2026

Sügisel korrastatud taimekast sai uued maitsetaimed ja taimed– basiilik, lehtpeet, rukola, spinat ja tomat. Lapsed said tutvuda taimede istutamisega ja hooldamisega ning õppisid mida taimed kasvamiseks vajavad. Lapsed said ka enne istutamist maitsta erinevaid maitsetaimi.

Kevad metsas

 Ritsikate rühm käis vaatamas, mis on metsas muutunud. Märkasime, et puud on lehte läinud, toomingas, võilill ja jänesekapsas õitsevad. 

Rebaste rühm külastas 7.mail kevadise perepäeva raames „Talu ja loomad“ talu. Kus lapsed said tutvuda erinevate koduloomaade ja -lindudega. Kaasa küpsetasime lastega emadele kingituseks kass Arturi maiust.

Pardid otsivad toitu

 Ritsikad said oma aiast vaadata, kuidas pardid ojas toitu otsivad.

Mesimummide suukool

 Mesimummid osalesid Suukooli projektis. Lapsed pesid igal päeval oma hambaid erinevate laulude saatel. Laste lemmik oli laul "Hambapesu ja hambakollid". Projekti lõpetuseks lavastati etendus "Sööbik ja Pisik", mida etendati lastevanematele. Hambaharjade vahetusel arutasime, mida saaksime teha kasutatud hambaharjaga. Hambaharjal oli unistus, et ta sooviks midagi ilusat luua. Mõeldud ja tehtud, hakkasime vana hambaharjaga maalima :).

Murumuna digimänguhommikud

15. aprillil ja neljapäeval, 16. aprillil muutus Murumuna õueala tõeliselt ägedaks paigaks, kus põimusid omavahel tehnoloogia ja muusika

Toimus digimänguhommik „Helisev aastaring“, mille kavandasid ja viisid läbi Murumuna õppehoone digitöörühma liikmed. Õuealale saabudes tervitasid lapsi rõõmsalt Bruno, Lepatriinu , Mesimumm , Piilupart ja Jänkuke .

Avapauguna lõid lapsed ühiselt ägeda orkestri , kus igaühel oli oma pilliga tähtis roll kanda. Seejärel jaotati lapsed väiksematesse gruppidesse ning suunduti põnevale digiseiklusele . Tegevusi jagus lausa viide erinevasse punkti – avastamisrõõmu jätkus kõigile ning igaüks sai digivahendeid ka ise katsetada.

Teemapunktides ootasid lapsi mitmekesised ja loovust arendavad tegevused , mis sidusid tehnoloogia looduse ja muusikaga :

MakeyMakey abil sai koos Lepatriinuga mängida tulbipilli .

Jänkuke tutvustas TADA targa pliiatsi abil kevadet .

Piilupart aitas heli salvestavate lõksude abil avastada erinevaid loomahääli ning panna proovile kuulamisoskuse.

Mesimummi juhendamisel otsiti metallidetektoritega liiva sisse peidetud muusikalisi aardeid .

Maastikurobot pakkus liikumis- ja programmeerimisrõõmu ning tegevus lõppes igapäevaste vahenditega ühise muusika loomisega – kasutati näiteks potikaasi, pannilabidaid ja erinevaid ämbreid .

Mõlemal päeval oli õueala täidetud avastamisrõõmu , koostegemise ja elevusega – iga tegevus pakkus uusi kogemusi ning näitas, kui loomulikult sünnib õppimisrõõm läbi mängu

Aitäh kõigile väikestele uurijatele ja õpetajatele, kes need hommikud eriliseks muutsid ning panustasid rõõmsa ja avastusterohke õhkkonna loomisesse!