Liblikate õuesõpe

Tegime jalutuskäigu parki, kus vaatlesime millised ohud pargis on ning mis võib olla ohtliku pargis olles. Lapsed vastasid, et puu/osk võib kukkuda pähe, klaasikilde võib leida, puugi võib saada.

Seejärel suundusime raudteejaama, et leida millised ohud võivad olla seal. Vaatasime ühte hoiatusmärki ja jõudsime järelduseni, et kui oled raudtee ääres ja ületad raudteed, ära räägi telefoniga, ära hoid kõrvaklappe peas ja ära kihuta rattaga üle, sest sa ei näe ega kuule siis rongi. Ületa raudteed õies kohas ja kui õiget kohta pole, veendu et rongi ei tule.

Oht riietusega- üks laps kõndis sall silmadel ja arutledes jõudsime otsusele, et selline viis ei ole ohutu.

Jalutades märkasime kevadlilli- nartsiss ja võõrasema.

Piilupartide rühma emadepäev

Piilupartide lapsed pidasid Tartumaa Tervisespordikeskuses vahva emadepäeva õhtu. Lapsed esinesid luuletuse ja lauluga ning kinkisid emale enda kaunistatud tassi koos maiustusega. Koos käidi 1.5 km matkal, kus otsiti emale joonistatud portreele looduslikke kaunistusi, mida sai kahepoolse teibi abil kinnitada. Lõpuks peeti ka mõnus piknik, kus lapsed said koos vanematega süüa ja mõnusat õhtut nautida.

 

 

Munadepüha hommik Liblikate rühmas

Laps tegi endale ise hommikusöögiks võileivad.

Muna kaunistamine kleepsuga ning sõbraga muna koksimine.

Laps teab, et munade pühal üheks traditsiooniks on munadega koksimine.

Kevadised korrastustööd peenrakastis

Aiakasti korrastamine ja istutasime mõned lilled sinna.

Laps sai soovi korral õpetajat aidata rohimisel ja lille istutamisel.

Eesti õuesõppe-päev

Teemaks: Veekogud

Liblikad käisid jalutamas Arbi järve ja Elva oja ääres. Vestlesid lastega erinevatest ohtudest veekogu ääres. Lapsed kirjeldasid erinevaid situatsioone, mis tal või pereliikmel on veekogu ääres on juhtunud.

Laps teab, et ei tohi visata vette prügi ja kive, kuna need on ohtlikud vees elavtele loomadele ja lindudele.

07.04.2025 külastas Liblikate rühma lapsi politseinik Liina

Laps valis pildi ja proovis küsida selle abiga küsimuse- pilt teibiga käe küljes.

Laps tegi situatsioonist pilte telefoniga.

Laps kaasati rollimängu- situatsiooni läbi mängu tõukerattaga.

Teab, et õnnetuse korral tuleb pöörduda täiskasvanu poole.

Digiturvalisus 3.04

Laps saab teadmisi arvutimaailmast, seal valitsevatest ohtudest ning kuidas neid vältida.

Laps oskab kasutada Bee-Boti.

Mänguväljakud- ohtlikud situatsioonid

Laps räägib, mis on tal juhtunud mänguväljakul. Vaatasime üle ja kirjeldasime mänguväljakul olevad reeglid ja kohad, kus võib õnnetus juhtuda ja miks.

Vestleme, mis on mänguväljakul ohtliku ja mõned situatsioonid lavastasime. Eesmärk oli lapsele teadvustada, mis võib olla ohtlikku mänguväljakul ja lasime üles pildistada, et see olukord kinnistuks paremini.

Projekt „Ohud meie ümber“

Liblikate rühma lastel käis külas kiirabi, lapsed said uurida milline näeb kiirabiauto seestpoolt välja ja kuulda kuidas kiirabi teeb oma tööd. Lastel oli väga põnev ja huvitav hommik.

Murumuna rohejaht 2024/2025

 Murumuna küünlaümbriste kogumisel ja kokku sai neid päris palju. 

Murumuna lustlik mänguhommik robotitega. Mängime, avastame ja päästame looduse!

19. ja 20. märtsil toimus Murumuna õppehoones lustlik mänguhommik robotitega.

Mänguhommiku eesmärgiks oli lastele selgitada, kuidas saame loodust hoida, kuidas meie enda käitumisega loodust mõjutame ja mida saame teha looduse heaks.

Ülesse oli seatud viis erinevat pesa, kus lapsed said gruppidesse jaotatuna erinevate robotitega ülesandeid täita.

Igas pesas võttis lapsi vastu üks loom, kes tutvustas ühte digivahendit.

Pesad jaotusid järgmiselt:
Rebase pesa- kasutades metalliotsijaid pidid lapsed liiva seest leidma aardeid ning kokku panema puslesid.
Siili pesa- kasutades arvutiga ühendatavat mikroskoopi ja luupe said lapsed uurida vett, selle sees olevat mustust ja prügi.
Konnatiik- kasutades Tale-Bot’i tehti lähemat tutvust konna eluringiga.
Jänese pesa- heli salvestatavate lõksudega kuulati erinevaid hääli. Mis on loodushääl ja mis inimese tekitatud heli? Digilõksude abil sorteeriti ka prügi.
Mesilastaru- kasutades maastikurobotit aitasid lapsed leida mesilasel tee mesilastaruni. 

Eduka mänguhommiku lõpus sai iga rühm kingituseks lillemuru seemned, et need enda taimekastidesse külvata.

Lote protokoll nr 6

Protokoll asub SIIN

Murumuna raamatuvahetus

 Emakeelepäeva raames käivitasime Murumunas raamatuvahetuse. Fuajees on raamatuvahetus riiul, kuhu on võimalik nii raamatuid tuua ja ka endale uus valida. Hoiame raamatuvahetust tööl õppe aasta lõpuni.

Jääaja Keskuse külastamine

Meie õppehoone neli rühma külastasid KIK projekti raames Jääaja Keskust.
Piilupardid ja Liblikad osalesid programmis “Retk lemming Lempsiga”.

Selle käigus tutvuti väikese närilise lemminguga ning ka teiste jääajal elanud loomadega.
Enda meeli kasutades said lapsed teadmisi looduses toimuvatest protsessidest.
Mängiti kompimismängu “mis on koti sees?”.
Vaadeldi looduse arengut jääaja järgsel perioodil
ning saadi teada mitmeid huvitavaid fakte mammuti kohta.

Kas sina teadsid, et mammutitel oli ainult neli hammast ja nende pikki väljaulatuvaid lõikehambaid nimetati võhkadeks?

Karukesed ja Mesimummid läbisid aga programmi “Moosipurgi ja paberirulli mitu elu”.

Selle käigus õppisid lapsed tundma erinevaid materjale ning neid õigesti nimetama ja liigitama.
Saadi teadmisi prügi sorteerimise vajalikkusest
ja kuidas on võimalik materjale taaskasutada.

Peale programmide läbimist oli rühmadel ka vaba aeg, et iseseisvalt keskuses ringi vaadata.

Jääaja Keskuses on aga nii palju põnevat, et kindlasti tasuks sinna ka koos perega uudistama minna!